Schoolboeken voor Malawi

Aflevering boeken bij Mpherere CDSS

Mpherere Community Day Middelbare school heeft een financiele bijdrage ontvangen van Moments of Joy via het fonds Student Driven Solutions (SDS) boeken aan te schaffen voor de school.
Toen ze hoorden dat ze een bijdrage zouden krijgen van Moments of Joy duurde het een aantal maanden voordat de boeken kwamen. Eerst moesten ze wachten op een lijst met boeken die ze konden bestellen van de school. Toen die lijst er was heeft het nog twee weken geduurd voordat alle boeken gearriveerd waren. Op 25 mei 2017 zijn er 208 schoolboeken over verschillende onderwerpen afgeleverd bij de school. Biologie-, Wiskunde-, Natuurkunde-, Scheikunde- en Engelse Literatuurboeken werden in Mpherere afgeleverd door het personeel van SDS.



Een kleine ceremonie werd georganiseerd op de dag dat de boeken aan de studenten werden overhandigd. Het schoolhoofd overhandigde een van de boeken sybolisch aan een student en vertelde de leerlingen om goed gebruik te maken van alle nieuwe boeken in de bibliotheek.

Edith Christopher, a student uit de 2e klas, was enorm blij met alle nieuwe boeken voor haar school. Ze vertelde dat ze moeite had om haar huiswerk te maken omdat er niet genoeg schoolboeken waren om uit te werken. "Met de komst van deze boeken heb ik goede hoop dat ik succesvol mijn eindexamen kan afronden".
Hetzelfde gold voor andere studenten. Zij kwamen allen langs om de boeken van hun keuze op te halen.




De Amerikaanse Jeffrey Hunter Kramer verhuisde in 2015 na zijn graduation van college naar Malawi om hier twee jaar als vrijwilliger te gaan werken. Hij begon een project in het dorp Ntchisi in bij de Mpherere Association for Development in Education. Hij zette m.b.v. financiële steun van zijn familie een programma op voor klassenassistenten en hielp bij het opzetten van een computerlab voor de  dorpsschool.  Nu zoekt hij fondsen om boeken te kopen voor deze school. 
De school bestaat uit 830 middelbare scholieren van tussen 13-20 jaar oud. 75% van deze kinderen komen uit gezinnen die onder de armoedegrens van  1,25 dollar per dag leven. Kinderen die hun diploma hier halen zijn meestal  de eersten in hun familie die een school hebben doorlopen.
De huidige bibliotheek op de school gebruikt les- en leesboeken uit de jaren ‘90 en niet alleen zijn zij verouderd qua inhoud, zij  zijn ook versleten. De meeste boeken worden bij elkaar gehouden met pleisters en tape.  Het zijn er ook nog eens te weinig. Leerlingen moeten vaak met zijn tienen één lesboek delen in een klas van 100 kinderen. 
Dit project zal dus een groot verschil maken voor het functioneren van deze school. Men verwacht  dat studenten ook sneller hun lees- en schrijfvaardigheden zullen verbeteren als ze zelf mee kunnen lezen wanneer  in de klas  wordt voorgelezen.